语言新课标颁发以后,在新的教学理念指导下,语文课的课型、教学模式为之一新、但在建构新的语文课教学模式过程中,似乎又有千篇一律之嫌,本文针对这些新问题的出现,阐述自己的一得之见。
中国农村教育
2006年6期