浅谈医学检验与临床的关系

闫振煊

摘要:基于医学检验和临床关系的基础上，建立临床反馈和医学检验的双向机制，能够有效提升医学效率和水平。本文分析了医学检验对临床的基本要求，即科学分析检验结果，确定检验结果的影响因素，了解临床注意事项，并论述了临床对医学检验工作的建议，即完善检验的设备和方法，提升检验人员素质，强化检验质量的控制，以期为相关人士提供借鉴和参考。

关键词：医学检验；临床反馈；质量控制

前言：随着社会经济的不断发展和社会生产力水平的进一步提升，医学行业取得了一系列可喜的发展成效，医学技术和医学效果不断提升。但由于未能实现临床与检验的有机结合，导致现阶段的医学过程中，还存在诊断结果不准确的现象，不利于促进医学水平的进一步提升。因此，探讨临床与医学检验的关系，对促进诊断效率的提升，具有十分重要的现实意义。

医学检验对临床的要求

科学分析医学检验结果

临床医生应对医学检验的结果进行科学分析。现阶段，部分临床医师仍坚持认为，医学检验结果只是患者临床症状和生命体征的外在显示，其观点较为狭隘。事实上，医学检验是医生进行临床诊断的可靠依据。例如，某医师在临床治疗后，发现治疗结果未达到检验结果的预期值，怀疑是检验结果不准确导致的，重新检验后，发现治疗仍为取得预期的效果，表明，检验结果不是临床治疗效果的唯一影响因素，患者的免疫力、药物的耐受性以及生理和精神等都是影响临床治疗结果的关键因素。因此，临床医师应正确认识临床治疗结果的影响因素，督促检验医师在检验前对检验的标本进行采集、运送和完好保存，使其在检验过程中尽量避免出现误差，减少使用干扰检验结果的化学药物。

临床医师应注意的事项

第一，临床医师在诊断的过程中，应注意尽量避免对初次诊断的患者进行撒网式的检验，防止浪费人力和物力资源，降低患者的痛苦程度，第二，临床医师应尽量增加对患者检验项目所存在意义的了解，避免在毫不知情的情况下频繁询问病人相关问题，甚至出现放弃检测的现象。第三，临床医师要尽量避免申请错误的检验项目，导致资源浪费。例如，某临床医师在未给患者使用抗生素的情况下，怀疑患者存在肠道菌群失调现象，申请给患者的肠道菌群做涂片检验，浪费了人力资源和药物资源。第四，临床医师应尽量避免为非急诊项目申请急诊，缓解医学检验部门和急诊室的压力[1]。

临床护理人员的注意事项

临床护理人员应注重临床采集标本的准确性，为确保检验结果的准确性，奠定良好基础。在为患者进行静脉滴注的过程中，应遵照培养-常规-生化的顺序存留标本，并在患者的标本本上粘贴标签，将标本安全运送至检验室。同时，为了降低临床护理人员的工作量，应尽量避免血库、检验实验室和药剂科等科室同时进行某个检验项目，从而实现减少人力和物力资源浪费的目的[2]。

临床对医学检验的建议

完善医学检验设备和方法

不断完善医学检验仪器，优化医学检验的方法，能够为实现医学检验与临川诊断的有机结合，提供良好的前提条件。现阶段，我国大部分医学检验部门都淘汰了手工检验的方式，促进医学检验方式向自动化发展，通过引进先进的检验仪器和设备，为检验结果的准确性奠定物质基础。同时，检验人员应增强对检验仪器和检验流程的熟悉程度，科学使用检验仪器，确保其能发挥出最大的效益，为临床诊断提供科学的理论依据。

提升检验人员的专业素质

检验人员应将不断提升自身的专业素质作为协调医学检验和临床治疗的关键点。作为一名医学检验人员，首先要注重提升自身的思想道德修养，对患者的痛苦感同身受，积极学习前辈医生救死扶伤的医学精神，树立一丝不苟的科学态度和严谨的工作作风。其次，检验人员应充分认识到医学检验对临床治疗的积极作用，尽量避免检验结果存在的误差，为临床治疗提供科学可靠的检验结果，最后，检验人员要不断提升自身的操作技能，规范检验设备的操作流程，依据自身掌握的医学知识，探索新的检验项目和检验方法，并注重对检验效果进行评价，为医学检验的进步作出应有的贡献。

强化检验的质量控制

检验质量使油料检验的核心，也是提升临床医师信服度的关键。作为一名医学检验人员，不仅要了解质量控制的基本理论和工作原则，还应具备扎实的操作技能，以及认真的工作态度，只有这样，才能实现控制检验质量的目的。检验部门要不断完善对检验质量的控制，建立检验质量控制的相关制度，规定检验人员需要每天进行室内质控并绘制质控图。例如，某医学检验部门令所有检验人员做室内质控图，某检验人员的质量控制血清超出了有关规定的均值，且5次检验数据都位于均值的同一侧，该检验部门主任认定其检验结果失控，命其查找失控的原因，并重新进行检测，最后发出了准确的检测报告单。

结论：通过以上研究发现，在建立医学检验与临床双向机制的过程中，通过完善检验的设备和方法，提升检验人员素质，强化检验质量的控制，能够为临床治疗提供科学的理论依据。在此基础上，科学分析检验结果，确定检验结果的影响因素，能够为检验工作提供信息反馈。因此，在建立医学检验与临床双向机制的过程中，可以应用上述方法。

参考文献：

[1]张琨.浅谈临床医学检验重要环节的质量控制[J].世界最新医学信息文摘,2016,1660:1-2.

[2]张济,欧阳琳,邹礼衡.提高医学检验专业临床实习教学质量方法和策略探讨[J].国际检验医学杂志,2017,3808:1142-1144.