健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值分析藏国梅

(整期优先)网络出版时间:2018-04-14
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健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值分析藏国梅

藏国梅

(武威市凉州区第三人民医院甘肃武威733000)

【摘要】目的:通过对健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值进行了探究和分析。方法:随机从我院自2016年7月—2017年8月期间所收治的妇科阴道炎患者中选取68例患者作为本次研究对象,并按照随机数字法将这68例患者均等分成对照组和观察组,每组各34例。其中对照组患者给予常规护理措施,而观察组患者则在此基础上再联合健康教育护理干预,相关护理人员对两组患者的治疗效果以及复发情况进行记录和分析[1]。结果:通过对两种患者护理结束后的治疗效果以及复发情况对比可知,观察组患者的治疗效果明显要优于对照组,并且观察组患者的疾病复发率也要明显低于对照组,两组患者之间对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:针对阴道炎患者护理过程中实施健康教育干预可以提高患者的自我护理意识,不仅有效提高了患者的治疗效果,在一定程度上也大大降低了疾病的复发率,因此,值得在临床中广泛应用这种护理方式。

【关键词】健康教育干预;阴道炎;临床价值

【中图分类号】R473.71【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2018)10-0247-02

阴道炎作为妇科临床治疗中一种比较常见的疾病,其主要临床症状为阴道灼痛、白带增多以及尿急等,这种疾病给女性患者的生活以及工作等方面带来了许多不便,另外,由于这种疾病属于比较隐私部位的疾病治疗,许多女性患者因个人情况而中断治疗,或不按照医生嘱咐定时用药,这样便导致阴道炎疾病的复发率较高。治疗阴道炎的关键所在就是遵守医嘱按时用药,在阴道炎治疗过程开展相应的健康教育护理干预可以有效提高患者自我护理意识,从而提高患者的治疗依从性[2]。本文为了探究健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值,从我院所收治的阴道炎患者中随机选取了68例作为研究对象,现报道如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

从我院自2016年7月—2017年8月期间所收治的阴道炎患者中随机选取68例作为研究对象,并按照随机数字法将所有患者均等分成两组,分别为对照组和观察组,每组各34例,所有患者经相关检查均被确诊为阴道炎疾病,本次研究已经征得了所有患者的知情同意。患者年龄在21~60岁之间,平均年龄为(36±5.3)岁,两组患者之间的资料对比无明显差异,具有可比性(P<0.05)。

1.2护理方法

对照组患者给予常规护理干预,包括护理人员在患者入院后先引导其进行相应的检查,由于女性患者的内心都会比较脆弱,这时护理人员要及时与患者进行沟通,并通过将阴道炎相关的知识、治疗流程等方面的信息告知患者,以此来缓解患者的不良情绪,除此之外,护理人员对患者进行相应的用药护理,以及进行相应的预防护理等。

观察组患者则在此基础上再加强健康教育干预,具体内容包括以下几个方面:(1)基础健康教育护理。护理人员首先要对患者的相关情况进行了解,包括病情、文化程度等,然后主动向患者发放阴道炎相关的健康教育手册,对于一些文化程度不高的患者,护理人员要积极主动地向患者详细讲解阴道炎的病因、治疗方式、以及注意事项等,与此同时,护理人员要与患者及其家属进行积极沟通,以此来加强患者对相关护理知识的理解和掌握,从而有效提高护理效果。(2)心理护理。患者在病情确诊后很容易会出现因为恐惧、焦虑而出现各种不良情绪,这些情绪都会对患者的病情以及治疗效果造成严重的影响,因此,相关护理人员要耐心地向患者讲解阴道炎治疗成功的病例,并给予患者相应的指导和鼓励,以此来加强对患者的心理疏导。另外,护理人员在护理干预过程中要做到态度亲和、诚恳,这样也可以促进患者对治疗护理工作的依从性,从而有效提高护理效果。(3)用药护理。在患者治疗过程中护理人员要正确用药的剂量、时间、次数等信息详细告知患者,并指导患者定期进行白带检查,在治疗期间切忌同房。另外患者在用药过后一定对相应的情况进行观察和记录,一旦患者出现各种不良反应时,护理人中要及时告知患者保持镇静,这样可以有效提高用药护理的效率。(4)疾病预防护理。护理人员在患者治疗期间要指导患者应该要定期进行妇科检查,并且要日常生活中养成良好的卫生习惯。勤换内衣内裤,并定期对床单、被褥等进行清洁消毒,另外,内裤最好选择透气性良好的纯棉衣物。

1.3护理指标

根据相关护理结果,将两组患者的临床护理表现分为显效、有效、无效,其中患者护理结束后阴道灼痛、外阴痛痒等症状明显消失,且白带量也明显减少,同时无其它不适症状,则为显效;患者外阴瘙痒、灼痛症状明显缓解,其他症状均有明显改善,则为有效;患者护理结束后相关症状没有改善,且白带量也没有减少,则为无效。总有效率=(显效例数+有效例数)/总例数×100%。

1.4统计学分析

采用SPSS21.0统计学软件对两组患者护理结束的相关数据进行统计学处理,组间对比采用χ2检验(%),对比差异具有统计学意义(P<0.05)。

2.结果

两组患者在护理结束后对比结果表明,观察组患者的治疗效果明显要优于对照组,且观察组患者的疾病复发率也明显要低于对照组,组间对比差异具有统计学意义P<0.05。具体情况如下表所示。

3.讨论

阴道炎作为妇科临床中比较常见的一种疾病,其主要的病因就是患者缺乏对疾病相关的了解,再加上有些患者有日常生活中对个人清洁方面不注意,以及各种生活不良习性都会引起各种病原菌感染。根据相关临床实践表明,在阴道炎患者治疗期间实施针对性的健康教育干预可以有效帮助患者提高自我护理意识,并通过对阴道炎疾病治疗以及预防等方面知识的教育指导,可以提高患者对相关疾病的正确认知,在一定程度上可以有效提高患者的治疗依从性[3]。阴道炎患者在治疗期间相关护理人员加强对患者实施相应的健康教育措施,通过与患者进行积极沟通,将疾病相关的知识以及治疗流程告知患者,以此来缓解患者对疾病治疗的不良情绪,另外护理人员也要积极鼓励患者配合好相关医护人员的治疗、护理工作,这样可以有效提高患者的治疗效果。除此之外,关于用药指导方面,护理人员要指导患者严格按照医嘱用药,并坚持疗程用药,这样可以充分发挥出药物的治疗功效。在日常生活养成良好的个人卫生习惯也是有效避免疾病复发,以及降低阴道炎发病概率的重要措施。

总而言之,通过对阴道炎患者实施相应的健康教育干预可以有效提高患者的治疗效果,在一定程度上也能大大降低疾病复发率,因此,值得在临床中推广。

【参考文献】

[1]杨叶青.健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值分析[J].中国社区医师,2017,33(30):148-149.

[2]潘梅萍.健康教育在门诊妇科阴道炎护理中的临床应用[J].中外女性健康研究,2017,(04):105+108.

[3]包薇,宫晓红.探讨健康教育干预在阴道炎患者护理中的应用[J].实用妇科内分泌杂志(电子版),2016,3(14):122-123.