基于本科导师制的高校教学改革的研究与实践——以西安建筑科技大学物理系为例

本文分析了高校本科导师制存在的必要性,并以西安建筑科技大学物理系为例,提出一种可行的本科导师制工作模式,解决本科导师制培养中的核心问题,具备相当的研究价值。