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《统计教育》
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2001年6期
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完善学生导师制度 提高统计教学效果
完善学生导师制度 提高统计教学效果
(整期优先)网络出版时间:2001-06-16
作者:
张敏丽
社会学
>统计学
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资料简介
本文旨在探讨新世纪提高统计教学效果的途径和方法,经过分析、论证,提出实行学生导师制度,是提高统计教学效果的有效途径。
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本文旨在探讨新世纪提高统计教学效果的途径和方法,经过分析、论证,提出实行学生导师制度,是提高统计教学效果的有效途径。
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