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快乐行走在语文教学的道路上

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摘要在语文教学教研生命的体验中，我一路风雨兼程，经历了从区、县中学到省城重点中学的“三级跳”，过程曲折而丰富，收获颇多。这让我对语文及语文教学有了更深刻的感受。

DOI n490zxgx4y/988235

作者程一凡

机构地区不详

出处《语文教学通讯：初中（B）》 2011年7期

关键词语文教学道路快乐重点中学教研

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：初中（B）

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