首页 > 《吉林体育学院学报》 > 2011年1期 > 拓展训练对大学生人际交往能力的影响——以江南大学09级学生为例

拓展训练对大学生人际交往能力的影响——以江南大学09级学生为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要采用文献资料法、数理统计法对江南大学本科一年级中基本条件相当的四个拓展训练班和四个普通体育班,共计220多学生人际交往能力的相关数据进行比照研究,探讨拓展训练对大学生人际交往能力的影响,结果表明：大一新生在进入大学后,通过参加拓展训练课的学习,人际交往能力普遍得到提高;同时研究显示,参加拓展训练时间的长短与人际交往能力的增强成正比。

DOI 54k1e19ydk/955309

作者李秋瑾;闵春晖;朱玄

机构地区不详

出处《吉林体育学院学报》 2011年1期

关键词拓展训练大学生人际交往

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）