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《当代教育论坛:综合版》
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终身学习视野下中小学教师培训面临的挑战分析与创新思考
终身学习视野下中小学教师培训面临的挑战分析与创新思考
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摘要
终身学习理念深刻地改变着中小学教师培训的核心价值观,凸显参培教师的主体地位,要求培训内容更具综合性,培训形式更具开放性。中小学教师培训应主动顺应终身学习的发展潮流,从如下方面进行创新探索:强化主体,尊重需求,回归"教师本位";基于网络,立足校本,走向整合共生;问题中心,任务驱动,走向研训一体;深度参与,对话交流,实现协作共赢;强化指导,优化服务,助推可持续发展。
DOI
ojnpw7qg4r/950485
作者
冯辉梅
机构地区
不详
出处
《当代教育论坛:综合版》
2011年2期
关键词
终身学习
中小学教师培训
挑战
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育论坛:综合版
2011年2期
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