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“完整人格”与“优美心灵”——审美教育在当下教学中的意义

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摘要随着全球性经济现代化发展的加快和教育体制改革的渐趋深化，现代人的“内在心灵”普遍地意识到审美教育对平衡多样鲜活生命的身心健康的重要性。审美教育通过对学生“完整人格”与“优美心灵”的真正美感的愉悦性培养，从教学上的兴趣陶冶达成推进学生自身关感的自信心和融洽的人际关系，对当下的教育无疑有着不可忽视的作用。

DOI wjvklkvwd7/941502

作者潘水萍

机构地区不详

出处《教育与教学研究》 2011年1期

关键词审美教育寓教于乐完整人格优美心灵

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）