基于学生发展的差异性体育教学探索

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摘要 一、问题的提出差异性体育教学是指在班级教学中立足于学生的差异,满足学生不同的体育学习需要,以促进学生在原有基础上都得到发展的教学。差异性体育教学就是向学生提出真正的挑战,并帮助学生成功应对挑战,从而达到满足不同学习兴趣、不同学习风格学生的需要。
机构地区 不详
出处 《教学与管理:理论版》 2010年12期
出版日期 2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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