新课程 新理念 新感受

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摘要 今年,我承担了一年级《品德与生活》课的教学,对于《品德与生活》是一门什么样的课程,应该怎么教,与以往教过的课程有什么不同?带着种种疑惑,我翻开了《品德与生活》课本,顿时被里面丰富多彩的内容所吸引。可新奇过后,又来了新的思索,这毕竟是一门全新的课程,又写又画,又论又做、“教学的目标是什么?如何组织课堂教学?于是找到《品德与生活》的课程标准细细读来。
机构地区 不详
出版日期 2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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