首页 > 《珠海城市职业技术学院学报》 > 2009年4期 > 高职院校青年教师自我培养的实践与探索

高职院校青年教师自我培养的实践与探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高职院校青年教师要严格要求自己,注重自我培养,通过刻苦钻研、勤奋学习、积累和创新来提高自身素质,使自己成为道德品质优秀、教学科研并重、具有创新精神和实践能力的复合型、现代型高职教师。

DOI ldeke9wed3/855541

作者刘玉洁;张秀国

机构地区不详

出处《珠海城市职业技术学院学报》 2009年4期

关键词高职青年教师自我培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张刚毅;程颖菲. 高职院校青年教师培养的思考.职业技术教育学,2013-04.
2陈磊. 高职院校青年教师的培养策略.,2023-04.
3吴静. 培养青年教师的实践与探索.教育学,2013-12.
4汪洪杰;张发苏;孟德娣. 青年教师培养的实践与探索.诊断学,2003-04.
5韩丽萍. 专升本院校青年教师培养机制的探索与实践.高等教育学,2012-04.
6陈晓晴. 高职院校青年教师培养的导师制实践思考.教育学,2013-02.
7王艳萍. 高职院校青年教师培养培训机制研究.教育学,2018-06.
8付瑶瑶;朱晓岚;徐剑波;张伟民;吴旦. 青年教师培养机制的探索与实践.高等教育学,2009-05.
9李靖靖. 高职院校青年教师科研创新能力的培养.教育学,2010-04.
10穆丽娟. 中职院校青年教师数据素养培养与实践.教育学,2020-02.

来源期刊

珠海城市职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职青年教师自我培养

返回顶部