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大学体育课学生叛逆心理的思考

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摘要运用文献资料、逻辑分析等方法，对大学体育课中学生叛逆心理表象进行分析与思考。大学体育课学生叛逆心理现象普遍存在，其产生原因有学生自身的内在因素，也有包括学校对体育课程重视程度、体育设施、校园体育文化、以及体育教师教学艺术等方面的外在因素。改善大学体育教学，提高学生体育素养，对消除大学生体育课叛逆心理有积极作用。

DOI rj8y5wp940/841882

作者李凤华;卢刚

机构地区不详

出处《北京工业职业技术学院学报》 2010年1期

关键词大学体育课大学生叛逆心理表象

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）