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《延边教育学院学报》
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2009年5期
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谈学生自主学习能力的培养
谈学生自主学习能力的培养
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摘要
培养学生的自主学习能力,让学生主动学习、主动探究是基础教育课程改革的重要任务。在数学课堂教学中可以通过开放学生思维、创设问题情境、渗透和指导学习方法等方式发挥学生主体作用,从而达到提高学生自主学习能力的目的。
DOI
n490xgnx4y/825035
作者
孙长民;董明生
机构地区
不详
出处
《延边教育学院学报》
2009年5期
关键词
数学教学
自主学习能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
延边教育学院学报
2009年5期
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