大班幼儿户外自主运动现状及优化策略-中国期刊网

摘要摘要：幼儿园大班户外自主运动是一种以幼儿为主体的教育方式，强调在户外环境中给予幼儿自由、自主的游戏空间和材料，让幼儿能够自由选择、自主探索、自发交流、自由创造。这种游戏方式不仅可以提高幼儿的身体素质，还可以促进幼儿在认知、情感、社会和创造性等方面的发展。文章剖析了幼儿园大班户外自主运动开展现状，并提出了促进幼儿园大班户外自主运动开展的策略，以培养幼儿的身体素质、智力和社交技能。