首页 > 《教学与研究》 > 2024年4期 > 党、团、队衔接育人创新机制研究

党、团、队衔接育人创新机制研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新时期背景下，推动党、团、队衔接育人，属于贯彻落实党领导下群团组织建设的必经之路，也是各所学校进行思政教育一体化建设的重要渠道，可有效加强学校德育教育目标的达成，促使我国青少年身心健康发展。本文将从党、团、队衔接育人创新机制进行研究，借助多元化模式，达到教育方法的优化与改进，让立德树人目标落实到位。

DOI 0dpolmv79j/8172245

作者姓名:曹承海武萍王晓燕

机构地区单位：山西省孝义市崇德学校

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词中国共产党中国共青团中国少年先锋队衔接育人创新机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1侯莉佳. “家园社”协同育人的创新机制研究.教育学,2023-12.
2胡世军. 企业共青团工作创新机制分析.建筑技术科学,2022-07.
3卢晓东. 创新机制培养农业高职教育人才.产业经济,2009-07.
4李倩. 创新“党建＋”工作新机制.军事理论,2017-08.
5敖日浩代. 用电营销管理创新机制研究.电力系统及自动化,2019-06.
6马大昌. 用电营销管理创新机制研究.电力系统及自动化,2019-12.
7杨晓勇, 张志磊. 校局合作背景下协调育人新机制研究.,2023-06.
8梁雄健;张静. 论电信企业创新机制.通信与信息系统,2004-01.
9邓志祥. 高校制度创新机制解析.中外政治制度,2009-12.
10. 以民为本创新机制.国民经济,2006-01.

来源期刊

教学与研究

2024年4期

党、团、队衔接育人创新机制研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

党、团、队衔接育人创新机制研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多