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我会表达，我爱表达——运用区域活动提高幼儿口语表达能力的策略探究

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摘要摘要：幼儿阶段是语言发展的最迅速时期，而对这一时期的幼儿展开科学特有效的语言能力培养，对提升幼儿思维能力、智力发展有着积极作用。区域活动是幼儿园教育的重要形式之一，教师结合幼儿的认知特点融合区域活动培养其口语表达能力，往往能够起到事半功倍的效果。

DOI ojzlk6pmrd/8172046

作者郑雪孟

机构地区广东省汕尾市华侨管理区实验幼儿园 516532

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词幼儿区域活动口语表达能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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