首页 > 《时代教育》 > 2024年2期 > 高中英文名著阅读课程实践探索

高中英文名著阅读课程实践探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：思维品质于2017年版的《普通高中英语课程标准》中，首次被明确列为英语学科核心素养的要素之一。英文名著阅读成为探索改善高中阅读教学效果，提高学生语言学习能力的新途径。同时，从《普通高中英语课程标准（2017版2020年修订）》提到英语学科教学中，落实立德树人的根本任务可知，英文名著阅读与思维品质培养紧密相连。

DOI kd2n96o2kd/8139886

作者沙易霖

机构地区广东省湛江市第一中学广东湛江 524000

出处《时代教育》 2024年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）