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数学课堂互动模式创新研究

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摘要摘要：本研究旨在探索并实践数学课堂互动模式的创新，以提升学生数学学习的效果和积极性。通过对传统教学方法的反思与现代技术手段的运用，我们设计了一种基于互动性的教学模式，并在实际课堂中进行了应用和验证。研究发现，采用互动模式的数学课堂能够有效激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和思维能力。与传统课堂相比，互动模式能够更好地促进师生之间的互动交流，营造良好的学习氛围，提升教学效果。

DOI pd5kzw8xmd/8119923

作者邵宪春

机构地区（长春市二道区东盛小学吉林长春 130000）

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词数学课堂，互动模式，创新，学习效果，教学方法。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）