小学数学图形与几何大单元主题教学研究

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摘要 摘 要:随着经济社会的快速发展,教育行业的发展进程也在不断加快,对于小学数学的教学质量也提出了更高的要求,在小学生的学习过程当中,数学是非常重要的一门学科,如果数学基础不扎实,那么后续的数学学习就难以正常进行下去,小学数学的图形几何教学是重点内容,但在传统的教学当中并没有深度讲解,因此本文分析了基于大单元主题的小学数学几何教学。
出处 《中小学教育》 2024年2期
出版日期 2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)