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核心素养下故事教学构建小学音乐智慧课堂教学研究

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摘要摘要：核心素养指的是学生在学习的过程中，需要具备的素养。对于学生来说，核心素养是至关重要的，对于教师而言，培养学生的核心素养也是至关重要的。在小学音乐教学过程中，教师需要做到以生为本，主要表现在对学生进行教育的过程中，教师要做到尊重学生，尊重他们的感情。在音乐课堂教学过程中，教师要做到以学生为本，通过运用各种教学方法来吸引学生学习音乐知识的兴趣。同时教师要做到以学生为中心，通过一些生动有趣、富有启发性的故事教学来调动学生学习音乐知识的兴趣。本文主要分析核心素养下故事教学构建小学音乐智慧课堂教学研究。

DOI 6jrv1nqewd/8043039

作者刘迎春

机构地区咸阳市渭城区果子市小学

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词核心素养故事教学小学音乐智慧课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）