首页 > 《中国教工》 > 2023年21期 > “互联网+”背景下初中化学教学创新研究

“互联网+”背景下初中化学教学创新研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，随着互联网技术的飞速发展，“互联网+”已经成为我国经济社会发展的新引擎。在此背景下，教育行业也迎来了深刻的变革。初中化学作为基础学科之一，如何在“互联网+”环境下进行教学创新，提高学生的学习兴趣和教学效果，成为了当前教育工作者关注的问题。本文旨在探讨在“互联网+”背景下，初中化学教学的创新路径和实践方法。

DOI 2d31ywyzl4/8031967

作者王立华

机构地区不详

出处《中国教工》 2023年21期

关键词 “互联网+ 初中化学教学创新研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）