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在融合教育背景下如何协调其他学生家长与自闭症学生家长之间的关系

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摘要摘要：随着融合教育的发展，自闭症学生进入普通学校成为一种趋势。然而，在这个过程中，如何协调与其他学生家长之间的关系成为了一个重要的问题。本文通过对相关文献的梳理和分析，探讨了影响家长之间关系的因素，并提出了协调关系的策略和建议。

DOI pj0155mywd/7974703

作者程欣颖

机构地区江西省南昌市育智学校330006

出处《中国教师》 2023年24期

关键词融合教育自闭症学生其他学生家长关系协调

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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融合教育自闭症学生其他学生家长关系协调

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