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小学德育管理激励对策创新实践

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摘要摘要：德、智、体、美、劳全面发展的教育背景下，小学教育阶段逐步提高了对德育的重视度，并围绕小学生的身心发展规律实施了一系列德育管理创新工作，旨在帮助小学生形成社会自身和社会发展的必备品格。现阶段，小学德育管理采取合理的激励措施，为小学生德育发展提供了良好的内在动力，尤其是在激发小学生德育学习兴趣和积极性上。本文就小学德育管理激励对策创新实践，展开了详细分析和深度探索，以期与相关教学工作者分享及交流。

DOI 6jrv1122wd/7965039

作者钟丹红

机构地区阳江市阳西县方正小学 529800

出处《中国教师》 2023年16期

关键词小学教育德育管理激励对策创新实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）