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发挥多媒体在数学教学中的作用

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摘要数学是一门具有高度的抽象性和严密的逻辑性的学科，而电教媒体具有丰富的感受性和新颖性，是解剖抽象复杂性数学知识的有力手段。因此合理运用电教媒体，能吸引学生的注意，启发学生一系列的思维活动参与，不但可以提高课堂教学效益，而且还有利于激发学生的学习兴趣，发展学生的观察力和思维，有利于因材施教，有利于大面积提高教学水平，从而促进素质教育。如何才能使电教媒体在课堂上发挥最大的作用呢？

DOI 34g19e2o49/790431

作者张朝霞

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年9期

关键词数学教学多媒体课堂教学效益电教媒体思维活动数学知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）