初中历史家国情怀的培养策略探究——以“从九一八事变到七七事变”为例

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摘要摘要：中学生正处于价值观形成的关键时期，教师担负着塑造灵魂、塑造人格、塑造生命的历史重任和时代职责。作为历史教师要充分发挥中学历史课堂立德树人，价值引领的关键作用，加强家国情怀的培养，坚持民族自信，文化自信，制度自信，培养新青年建设新时代。

DOI 34gzl6roj9/7892607

作者闫石磊

机构地区万荣县示范初级中学 044200

出处《教育学文摘》 2023年17期

关键词家国情怀中学生中学历史新青年

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）