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小学语文学科育人价值及其实现路径

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摘要摘要：初等教育的人文性与工具性，使初等教育具有其独特的作用与学科价值，并确定了初等教育的基础性地位。在进行教育的时候，教师要对学生的基础知识积累、文化内涵进行提高，同时也要充分发挥语文学科的教育作用，让语文学科的育人价值得以体现。使道德修养、价值观等精神层次的教育，在语文教学中有机地渗透。从而提高课程的育人价值。

DOI pj0y39evdy/7812927

作者李慧

机构地区南京市盲人学校江苏南京 210006

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词小学语文育人价值实现路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）