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社会问题导向的化学教育：培养学生社会责任感与创新思维

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摘要摘要：现代社会面临着诸多复杂的社会问题，而化学作为一门重要的科学学科，能够对这些问题提供解决途径。本文旨在探讨如何通过社会问题导向的化学教育培养学生的社会责任感与创新思维。引入实践案例和引用相关研究成果，论述了培养学生社会责任感的必要性以及如何将创新思维与化学教育相结合。

DOI 54kgrvp0dk/7779809

作者赵秋丽

机构地区宁津县第一中学 253400

出处《中国教师》 2023年14期

关键词社会问题化学教育社会责任感创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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