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将校园法治文化融入思政课程——以“模拟法庭”社团为例

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摘要摘要：将“模拟法庭”校园法治文化融入思政课程是一次深入领悟“八个相统一”内涵，并将“八个相统一”落实到教育教学的生动实践。本文将通过挖掘校园法治文化资源中与思想政治理论课教学目标、教学理念中的契合点，探讨符合中学生身心特点的教育方式，发挥校园法治文化资源与思想政治理论课在立德树人上的协同效应，丰富“坚持显性教育和隐性教育相统一”的理论内涵，为中学运用校园文化资源加强德育提供实践参考，从而增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，这是对思政课程的显性教育的有机补充，是课程育人的显性教育与文化育人的隐性教育的有机融合。

DOI rj81nz9r40/7744582

作者王丽宁

机构地区福建省漳州第一中学福建省漳州市 363099

出处《时代教育》 2023年18期

关键词思政课程校园法治文化 “八个相统一” “模拟法庭

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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