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注重汇报交流，提高探究效率

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DOI 2d358zl7j9/7622391

作者代灵

机构地区武汉经济技术开发区奥林小学

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词汇报交流提高效率规范质疑思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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