摘要
【摘要】目的 探讨精神分裂症住院患者康复期应用健康教育护理的效果。方法 选择2022年7月-2023年7月期间我院收治50例精神分裂症患者，依据数字双盲法随机分为参照组和观察组各25例，参照组接受常规教育，观察组应用健康教育护理干预，对比两组SANS评分、IPROS评分。结果 干预前两组SANS评分无差异（P＞0.05），干预后观察组SANS评分均优于参照组（P＜0.05）；干预前两组IPROS评分无统计学意义（P＞0.05），干预后观察组PROS评分明显低于参照组（P＜0.05）。结论 精神分裂症住院患者康复期应用健康教育效果显著，可明显提高患者康复效果，改善其各项功能指标，值得临床应用。
出版日期
2023年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
