爱心用心细心———做个学生喜欢的体育教师

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：师，“传道、授业、解惑也”，随着信息时代的不断发展，学生对客观事物的认知水平和人生观、价值观、审美观等都有了相应的改变，他们需要能适应他们发展的教育，更需要适应他们发展的教师。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，学生也可能因为讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教学效果总是超出一般的教师！

DOI rdxn6q81jl/7583025

作者吴孔仙

机构地区瑞安市马屿镇第一中学

出处《中国教工》2019年17期

关键词教师人生观价值观审美观喜欢教学效果

分类 [][]

出版日期 2023年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈丹. 耐心+细心+用心+爱心+恒心=班级建设.教育学,2016-03.
2凌静. 黄永忠：做个用心的教师.教育学,2014-03.
3石秀波徐艳华. 细心·用心·精心.文化科学,2011-07.
4张群. 用爱心、细心关注农村留守学生.教育学,2011-05.
5李勤花. 爱心耐心细心.教育学,2015-05.
6朱军妮. 用“爱心”温暖学生，用“细心”走进学生 ——爱心付出呵护成长.教育学,2022-09.
7邵桂亮. 细心观察，用心表扬.教育学,2018-05.
8. 用心、细心=开心、放心.教育学,2021-06.
9陶军. 研究型体育教师——当代体育教师的新形象.教育学,2011-08.
10廖营. 用心做一名学生喜欢的体育老师.教育学,2013-08.

爱心用心细心———做个学生喜欢的体育教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

爱心 用心 细心———做个学生喜欢的体育教师

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

爱心用心细心———做个学生喜欢的体育教师

同分类资源更多