摘要
摘要：中华传统文化的深奥精微，是我国社会主义发展史上进步与发展的基石，更是我国青少年成长发育的指明灯。历史这门学科是中华传统文化传承和发扬的重要途径之一，但是在传统教学理念中，历史学科一直都是“无关紧要”的，一直以来教师所使用的教学模式和方式都相对单一，学生学习效率和质量也令人堪忧。随着教育改革进程的不断深化，各个学科在学生全面成长进步的过程中发挥的作用愈加无可替代，教学形式的创新势在必行。信息技术作为二十一世纪社会进步与发展的“加速器”，在历史学科中的有效应用是非常有必要的，历史学科与信息技术的结合，使得久远的历史能够重现在学生眼前，使得学生对历史知识不再有距离感，这有助于学生对历史知识进行深入的了解、分析与掌握。
出版日期
2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
