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论化学教学方法

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摘要通过短短一年的化学新课程实验，我们高兴地看到，过去以教师传授为主的教学模式开始“裂变”，重视学生创新精神和实践能力，充分让学生的智力接受挑战、思维产生碰撞、情感受到熏陶的课堂教学行为逐步形成，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃，一个由新课程理念影响和引导出的充满民主、和谐、激情的课堂已向我们走来。

DOI 3j7x9pvq41/754977

作者李艳生

机构地区不详

出处《21世纪中学生作文：综合版》 2009年6期

关键词教学方法化学课堂教学行为思维方式新课程实验新课程理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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