深度学习研究现状-中国期刊网

摘要摘要：随着大数据时代的来临，当前深度学习正在蓬勃的发展，是非常流行的一门学科[1]。很多学者都在这个领域研究，他们的研究涉及深度学习在现实生活中的各个层面中[2]。研究的主要是实际的应用问题，比如在图像识别，语言翻译，生物医学方面。研究的主要卷积神经网络算法包括LeNet, AlexNet, VGGNet, GoogleNet，ResNet[3]。本文分析整理了大量的文献资料，主要从论文期刊的发表角度研究深度学习的发展状况。本文搜集了近20年发表的主题为深度学习的期刊论文，整理了深度学习文献的发表数量，研究主题，通过这些研究可以定位当前的研究现状和主要研究问题。

1闫兵. 深度学习研究.教育学,2017-09.
2王骁睿. 基于深度学习的基础应用技术现状研究.教育学,2024-03.
3陈栋. 深度学习背景下小学语文学习方式现状及策略研究.文化科学,2019-09.
4王琦. 深度学习背景下小学语文学习方式现状及策略研究.教育学,2020-09.
5韩丽. 深度学习背景下小学语文自主学习方式现状及策略研究.教育学,2021-10.
6杨艳. 深度学习背景下的小学语文学习方式现状及策略研究.教育学,2023-03.
7史佳华. 基于“深度学习”的深度教学研究.教育学,2021-04.
8 李文佳. 小学体育“深度学习”实践在项目化深度学习的研究 .教育学,2024-03.
9陈文静. 幼儿深度学习的有效策略与现状分析.教育学,2023-11.
10【摘要】幼儿深度学习是指幼儿在学习过程中具备深入理解知识,培养独立思考方式和解决问题的能力。本文通过文献综述和实证研究,总结了促进幼儿深度学习的有效策略,包括：提供多元化的学习环境,鼓励幼儿自主学习,采用启发式教学法,注重情感教育,强化家庭教育等。同时,本文也探讨了幼儿深度学习的现状和存在的问题,提出了未来研究的方向和建议。. 幼儿深度学习的有效策略与现状分析.教育学,2024-01.

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