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论“电场电场强度”的教学

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摘要一、教学设计理念在《电场电场强度》这节课中，涉及很多的物理思维方法和科学研究方法，是充满物理气息，但又非常抽象的一节概念课。在历届全国教学大赛中，无一选手将这一课作为参赛项目的，足见此课之难教，难在其教学目标难以达到：1．知识与技能（要求高）（1）了解电荷间相互作用力的过程；知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，知道电场是一种特殊的物质形态；

DOI wjvkr2lwd7/742950

作者刘彦梅

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学物理教与学》 2009年5期

关键词教学设计理念电场强度物理思维方法相互作用力科学研究方法参赛项目

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：中学物理教与学

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