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《海上日出》教学中的“五抓”

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摘要一、抓课题,了解主要内容揭示课题后,向学生提问:从课题看,这篇课文主要写什么?从而让学生通过对课题的分析,初步了解文章的主要内容。二、抓开头,体会作者心情

DOI 2d3owyg8d9/732767

作者瞿德泉

机构地区不详

出处《云南教育：小学教师》 1989年10期

关键词第三自然反问句

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1989年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

云南教育：小学教师

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