摘要
摘要： 个人成长和发展离不开环境的重要作用，在许多情况下，家庭对人的影响最早，也是最持久的环境因素。同时，个人一生的发展也发生了家庭角色的转变，因此家庭在不同阶段的影响不同。此外，家庭对个体的影响不仅能够伴随其一生，而且能够跨越几代人，产生代际传递；而家庭造成的影响不仅仅局限于家庭内部，还能够延伸到家庭之外的系统，如同伴关系、社会适应等。虽然目前有关家庭教育的科普读物和经验性论述大量存在，但这些内容多是作者针对自己子女或基于少量儿童样本的日常观察总结而来的，或是通过经验综述而来的，缺乏科学的检验。总结通过实证研究证实的家庭理论或假设可以弥补该方面的不足，同时可以提高家庭教育的科学性和有效性。
出版日期
2023年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
