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巧用自然学具

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摘要为了帮助教师解决准备教学材料的困难,江苏省教委研制了一套学具。这些学具有的是供学生观察的认识对象,例如各种岩石材料;有的是供学生进行实验。这些材料减轻了教师准备教学材料的负担。可是,许多教师把这些学具当成学生课后制作的材料,并没有认真对待,有的教师根本就不理不问。这样,既没有充分发挥自然学具的作用,也没有使学生掌握相应的知识和培养他们动手动脑的能力。

DOI lj1ov8074v/710568

作者赵小春

机构地区不详

出处《湖北教育：科学课》 1998年Z1期

关键词学具自然学巧用教学材料课后制组件

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1998年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）