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《装甲兵工程学院学报》
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1999年4期
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大学物理课程学习指导规律初探
大学物理课程学习指导规律初探
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摘要
调查了学生在学习大学物理课程中的学习困难及原因,探索了大学物理课程的学习指导规律,提出了改进教学内容、教学方法与手段、课程教学管理以及作业布置的可行性建议,总结了教学效果。
DOI
n4907e6z4y/705935
作者
张建祥
机构地区
不详
出处
《装甲兵工程学院学报》
1999年4期
关键词
学习指导规律
学习方法
学习目的
学习态度
分类
[军事][军事理论]
出版日期
1999年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
装甲兵工程学院学报
1999年4期
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