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浅谈“几何画板”在中学数学教学中的应用

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摘要摘要：我国数学课程标准（2022年版）在课程理念中指出：促进信息技术与数学课程融合，合理利用现代信息技术，提供丰富的学习资源，设计生动的教学活动，促进数学教学方式方法的变革。数学作为一门独立的自然科学，有它自身的特点、体系和规律，在实际数学教学中，《几何画板》是“数形结合”的有效辅助教学工具，有很强的实用性，本文结合实践经验，就中学数学教学中如何有效利用《几何画板》进行教学及其在数学教学中的重要作用进行阐述和说明。

DOI odw5vew3dk/7034680

作者薛佩佩

机构地区贵州省贵阳市南明区第二实验中学贵州贵阳 550002

出处《中国教工》 2023年4期

关键词 “几何画板” 中学数学教学应用。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）