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教育活动引领人文素养提升——学校少先队活动开展策略

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摘要摘要：学生的全面发展离不开人文素养的支撑，学校通过开展少先队活动，为学生提供更加广阔的发展空间，不仅开阔学生的视野，还能强化学生的综合能力，更好地服务于学生人文素养的提升。学校理应认识到开展少先队活动的重要意义，梳理开展少先队活动的策略路径，充分发挥各类资源的作用，将少先队活动的优势真正转化为学生的人文素养。

DOI rdxk9z79jl/6987073

作者张凤芬

机构地区福建省闽清县教师进修学校第二附属小学 350800

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词人文素养少先队活动策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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