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小学语文“作文先导式”教学模式研究

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摘要摘要：在小学语文教育教学的活动中，写作是非常关键的一环，写作考察的包括了学生的识字、阅读理解能力和语言表达能力，是对学生语文综合素质的考察，让学生用自己的方式去表现自己的所思所想。在当前的小学语文教学中，“作文先导式”的写作教学模式得到了广泛的应用，其目的在于促进和提升学生的写作水平。本文着重阐述了“作文先导式”的教学理念，并根据其特点给出了具体实施的对策，以期为小学语文教育教学提供一定的参考意见。

DOI 7j6mv8nrd0/6986842

作者姓名：黄洁

机构地区单位：乐清市柳市镇第六小学

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词小学语文课堂教学 “作文先导式”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）