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多措并举，提高小学音乐合唱教学质量

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摘要摘要：合唱教学在小学音乐教学中占据着举足轻重的地位，既能提升学生的合唱、表演能力，又可以促进学生团体协作精神的发展，对提升学生的综合素质有着重要的推进作用。目前，我国小学音乐教学已逐步开展音乐合唱教学，教师可以通过多种教学手段，促进学生音乐素养、团队协作精神以及自主学习能力的显著提高。基于此，本文将从以下几个方面出发，详细阐述提高小学音乐合唱教学质量的有效策略，以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考。

DOI ojzqwnnej5/6904194

作者路冲亚

机构地区河北省邢台市临城县实验小学 054300

出处《时代教育》 2023年1期

关键词小学音乐合唱教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）