首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2022年20期
>
小学中高年级语文阅读理解方法指导的策略分析
小学中高年级语文阅读理解方法指导的策略分析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:美丽的中文短语和文章可以培养学生的气质,寓意丰富,并提高他们的整体个人素质。阅读是小学中高级语文学习的重要内容。如何使学生的情感更丰富,更细腻,如何通过阅读来建立更完整,更透彻的精神境界,以及学生从文章中获得的见识,都是需要语言老师给予指导和启发的。基于此,本文将从三个方面分析小学高年级语文阅读理解方法指导的策略,以此来供相关人士交流参考。
DOI
rj82p1wyj0/6842810
作者
许丽专
机构地区
福建省厦门市翔安区和风小学
出处
《中国教工》
2022年20期
关键词
小学语文
高年级
阅读理解
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
路满锋.
小学中高年级语文阅读方法指导
.教育学,2021-05.
2
谢小映.
小学中高年级语文阅读指导
.教育学,2016-06.
3
张渝.
小学中高年级语文阅读指导解析
.教育学,2021-04.
4
朱儒全.
小学语文中高年级阅读教学的指导策略分析
.教育学,2021-03.
5
吴方铃.
小学语文中高年级阅读教学的指导策略分析
.教育学,2021-07.
6
段彩虹.
小学中高年级语文习作指导方法研究
.教育学,2021-05.
7
高静.
小学高年级语文阅读指导策略
.教育学,2021-04.
8
刘秀萍 .
小学语文教学中高年级语文阅读理解的教学策略分析
.教育学,2022-08.
9
王娟.
关于小学语文中高年级阅读理解的困境分析
.教育学,2020-11.
10
王晓峰.
关于小学语文中高年级阅读理解的困境分析
.教育学,2021-07.
来源期刊
中国教工
2022年20期
相关推荐
浅谈中高年级的阅读指导策略
小学语文中高年级大单元阅读指导策略研究
小学语文中高年级大单元阅读指导策略研究
小学中高年级作文指导策略
小学中高年级课外阅读指导策略初探
同分类资源
更多
[教育学]
成年监护制度的探究——以民法总则为背景
[教育学]
苦耕春前片片土,笑采秋后粒粒珠
[教育学]
浅析小学班主任管理工作中家校合作策略的有效应用
[教育学]
数学有效性教学实施要点
[教育学]
告诉我为什么
相关关键词
小学语文
高年级
阅读理解
返回顶部