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论小学语文课堂教学中情感教育的开展策略

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摘要摘要：随着新课改的推行，小学教育进行了多次改革，小学教材也进行了多次改编。就小学语文教材而言，精选的课文不仅可以很好地提升学生的识字能力、阅读能力、理解能力以及表达能力，而且文本也充满着对祖国、人民、自然及亲友等的深厚感情。不少文章既有文学的质与美，又有充满了美好、庄严、崇高等审美意识。这也是情感教育开展的前提条件。因此，在常规教学环节中，教师不仅要注意知识的教授，而且要进行情感传达和情感教育。

DOI g4q9e37zj8/6842600

作者郑长兴

机构地区枣强县吉利中心小学河北衡水 053100

出处《中国教师》 2022年21期

关键词情感教育小学语文语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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