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中职德育“管育并重”模式的践行探究
中职德育“管育并重”模式的践行探究
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摘要
摘要:管育并重是一种全新的德育模式,将其应用于日常管理与教育过程中,有利于提高中职班主任的管理工作效率和德育效果。中职学校应将管理和教育相结合,落实对中职学校学生的德育工作,促进德育的人性化发展。中职班主任应以学生为主体,获取学生信任,建立管育并重的新模式,培养学生良好的心态,及时发现学生学习和生活中存在的问题,引领学生良性发展,提升学生的综合素质,实现管育并重的德育目标。
DOI
54k795gydk/6808309
作者
杨放
机构地区
宁波市鄞州职业教育中心学校 315100
出处
《时代教育》
2022年19期
关键词
中职学校
德育
管育并重
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2022年19期
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