浅析如何在小学数学教学中开展深度教学

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摘要 摘要:随着时代的发展和课程的改革,教师也在积极寻找新的教学方法来提高教学质量。本文将分析小学数学深度教学的重要性,深入介绍深度教学的开展策略。课堂“阳光”的增加必然能够驱散学生学习过程中的“阴霾”,同时能够消除教师教学的“昏暗”。由此可见,借助深度教学理念的应用,能够有效地提高小学数学课堂教学质量,使得学生能够积极主动地参与到日常的课堂学习活动中,从而引导学生对数学的学习保持高度的兴趣和热情,这有助于学生形成良好的数学知识学习习惯和自主学习品质。
出处 《中国教师》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)