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教育部就重大教育问题“问计于民”

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摘要本刊讯经过归纳和整理民众意见，教育部2月6日公布了“20个教育重大关键问题”清单，继续公开向社会征求制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的意见，目的就是希望社会各界针对这些问题提出具有可操作性的建议，引导民众更好地为这项工作建言献策，从而为《规划纲要》文本初稿的按期顺利出台奠定基础。

DOI 34g1kxn849/675579

作者

机构地区不详

出处《广西教育》 2009年5期

关键词教育问题教育部发展规划纲要《规划纲要》教育改革可操作性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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广西教育

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