研讨式教学法在研究生课程《当代社会思潮研究》中的应用

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摘要 摘要:研讨式教学法是重方法传授、重能力培养、基于教师主导性作用与发挥学生主体性作用。研讨式教学法有利于我国创新型人才的培养,适用于研究生课程教学。研讨式教学主要包括指导选题、独立探索、小组讨论、打扮交流、总结提高等五个教学环节,倡导团队协作,主张“从做中学”,以学生自主学习为主,教师全程指导与监督。
出处 《中国教工》 2022年18期
出版日期 2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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